La presente iniciativa busca contribuir a que niños y niñas del Sudeste de Haití puedan ejercer su derecho a una educación de calidad por medio de la ejecución de tres grandes líneas: 1º) El acceso en condiciones de salubridad y seguridad a los cursos necesarios para la finalización de la educación básica en 2 centros educativos de Fe y Alegría en el Sudeste.
Este proyecto trabajará en dos líneas estratégicas: la mejora de la producción de fruta (nuevas plantas, injertos, podas) y en la mejora de la transformación y comercialización del centro de transformación de furta de Fonds Verrettes. Las especies frutales a desarrollar son: Pomelo, granadilla, manzana y melocotón.
Iniciado en febrero de 2017, el proyecto responde de manera coordinada a las necesidades educativas de niñas y niños en los sectores 3 y 4 de Corail.Promueve la escolarización de los niños más desfavorecidos en el área objetivo y tiene una duración de 18 meses.Tres ejes estratégicos son priorizados por esta intervención:
1- La participación del niño y su familia en todas las decisiones que les afecten (recomendado por la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño)
La educación es un derecho reconocido por la Constitución haitiana de 1987, en sus artículos 32, 33 y 34. A pesar de los nuevos programas establecidos por el Gobierno, tales como la escolarización gratuita de niños y niñas en todo el país, la oferta escolar es muy débil, en especial en el medio rural. Se estima que alrededor de medio millón de niños y niñas haitianos no tienen actualmente acceso a una educación de base; aquellos/as que están escolarizados están lejos de recibir una educación de calidad.
