CONTEXTE:
Le système éducatif haïtien connaît des difficultés et a besoin d'une réforme. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle a mis en place les Écoles Fondamentales d'Application - Centres d'Appui Pédagogique (EFACAP) pour former les enseignants. Ces structures rencontrent des problèmes d'infrastructures et les conseillers pédagogiques demandent une meilleure formation pour les enseignants des réseaux. Le projet vise à soutenir ce modèle de formation continue basé sur l'EFACAP pour améliorer la formation des enseignants, créer une référence pédagogique et encourager la mise en place de réseaux pédagogiques, en mettant l'accent sur la formation didactique et pédagogique.
BÉNÉFICIAIRE:
Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle d'Haïti (MENFP)
OBJECTIF GLOBAL:
Améliorer la qualité de l'éducation primaire dans les quatre départements du sud d'Haïti.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES:
Renforcer les structures et les capacités de formation des EFACAP du Grand Sud en tant que centres de formation continue pour les enseignants en service.
RÉSULTATS ATTENDUS:
R1. Mettre en place une structure de formation des enseignants construite, formalisée et éprouvée sur la base de l'amélioration du modèle EFACAP en tant que centre de formation permanente.
R2. Douze (12) EFACAP (trois par département) ont été renforcées et améliorées pour offrir une formation de qualité. Équipement et création de conseils pédagogiques.
R3. Tous les acteurs éducatifs responsables de la formation continue des enseignants : inspecteurs, directeurs, personnel du MENFP et de la DDE et conseillers pédagogiques. Ateliers de formation avec les universités.
FINANCEMENT:
Contribution AECID : 400 000 euros.